台中一中高二數理資優班學生黃維坪（右）獲哈佛大學講座教授丘成桐（左）頒丘成桐數學獎金牌獎。記者林良齊／攝影 分享 facebook 由台大數學系主辦的「丘成桐中學數學獎」今年已是第9屆，希望藉此培育我國更多優秀的青少年數學人才，今年共有11件作品進入決賽，獲得金牌獎的是台中一中學生黃維坪，以「從2D投影建構3D立體策略之探討」的題目獲獎。雖然台灣學生在各種數學競賽與測驗中往往可以獲得佳績，但基本的研究精神與原創力依舊是方興未艾的階段，台大學數系從2009年開始舉辦丘成桐中學數學獎，邀請我國傑出數學家擔任評審，希望藉此培養中學生的數學素養、提升他們對數學的興趣與能力。台大數學系主任陳榮凱說，希望透過數學獎鼓勵更多中學生對數學的興趣與熱情，如果現在能夠享受整個過程，未來的數學生涯一定也能享受其中。「沒有想到自己能拿到金牌獎」，黃維坪說，從小就喜歡數學，國中時也代表參加奧林匹亞科展競賽獲得銀牌，隨後進入台中一中資優班就讀，他透露，其實他與一般學生一樣撞牆的時候也會玩線上遊戲、彈鋼琴等休閒活動，但每天至少超過一半的時間都在想數學。台中一中高二數理資優班學生黃維坪獲得丘成桐數學獎金牌獎。記者林良齊／攝影 分享 facebook 黃維坪說明，作品著重在由投影還原立體的策略，在限制條件的立體下可以在有限次數的投影還原出原本的立體的模樣，因為仍有限制，應用程度還不是太高。陳榮凱補充，就像不同的角度、方向的影子還原出原本的形狀，不只在數學，未來也有應用的可能性。台大數學系教授張鎮華表示，想法比較創新、不是衍伸題目，未來還可以與資訊結合，未來發展性很高，甚至可以應用在資訊的人臉辨識上。台中一中高二數理資優班學生黃維坪（右）獲哈佛大學講座教授丘成桐（左）頒丘成桐數學獎金牌獎。記者林良齊／攝影 分享 facebook 哈佛大學大學講座教授丘成桐（左）今天出席「丘成桐中學數學獎」頒獎典禮。記者林良齊／攝影 分享 facebook
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